制造家校线上办理和进修小组，摆设和办理弟子逐日进修环境。黉舍按好坏课时调解逐日课程，恳求西席均依照课表工夫讲课。课程同一在20分钟之内，采取线上直播、旁观“国度中小学聪明教诲平台”、课件传递等多种体例停止。黉舍集体“地面讲堂”，摸索线上讲授的“”形式。每全国战书5点后，教员们停止教导和答疑。

　　摸索百般化线上讲授形式：“地面讲堂”视频播放和西席直播相联合；两位西席投入统一讲堂讲课；针对差别进修才能弟子展开“错时讲堂”。使用线上直播办理教员与弟子的相同题目，推出导师说话制博鱼app平台、线下班会课，使得西席能够存眷弟子居家心思、体能、进修等方面的团体成长。教员使用班级群停止心思教导，指点家长、弟子调适心思，迷信公道地展开亲子相同。

　　兼顾黉舍集体和自立进修两种体例，睁开线上讲授事情。对差别庚级的弟子作有针对性的讲授放置。指点弟子、家长熟习把握线长进修方式，连结杰出的家校相关，西席按期与家长相关，指点家长履里手庭教诲责任。